??家長突然發(fā)現(xiàn)孩子有暴力傾向，不止是對著家里的爺爺奶奶、爸爸媽媽“大打出手”，在幼兒園還對其他小朋友拳腳相加。對此，家長該如何應(yīng)對呢？

??1.有樣學(xué)樣的環(huán)境

??對于兩三歲的孩子來說，他們的模仿能力很強。父母的一言一行，他們都看在眼里，學(xué)在自己身上。如果父母們解決問題的方式是拳頭的話，那孩子解決問題的方式多半也會用拳頭。因此，父母平時對于一些問題的處理方式一定要慎重，不要孩子犯了點小錯，就拿起孩子的小手掌就打。還有成人之間的一些問題的處理方式，切不可打罵來解決，不然孩子學(xué)壞是很容易的一件事情。

??2.孩子的攻擊心理

??現(xiàn)在家庭的很多孩子都因家里孩子少而被溺愛過了頭，他們很難接受自己被冷落，或是玩具、食物等不能讓他們先拿或是獨有，一旦發(fā)生易出現(xiàn)心理失衡，就會出現(xiàn)攻擊性行為。家長們要反思自己的教育方式，不能溺愛孩子，尤其是當孩子出現(xiàn)攻擊他人行為時，家長一定要制止，不能放縱由之，不然后面就可能出現(xiàn)大問題了。

??3.以暴制暴不可以

??有此家長本身的性格很火暴，一聽說孩子又和誰打架，不由分說抓著孩子就暴打一頓。家長在不了解情況的情況之下打孩子只會令孩子心生怨恨，導(dǎo)致親子關(guān)系疏遠，同時讓孩子產(chǎn)生錯誤的理解：暴力才是解決問題的方式。孩子下次依然可能用同樣的方式去解決他們所面對的問題。

??4.要正確引導(dǎo)孩子

??當發(fā)現(xiàn)孩子有暴力傾向時，家長們先要在自己身上找原因。如果排除了是自己的原因之后，要主動和孩子溝通，跟孩子講道理，分析這樣子做存在什么樣子的安排隱患，打傷了別人或是別人打傷他存在著什么樣的危險和后果。先在思想上將孩子的暴力行為打壓下去，然后從行動上對孩子進行引導(dǎo)和監(jiān)督，以達到改善孩子有暴力行為的目的。

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